Педагог-ассистент: Едіге Жұлдызай
Оқушылар: Сейткәрім Нұрислам, Жолдас Мирас
1) Екі қолмен сызық жүргізу-өте тиімді нейрожаттығу.
Мақсаты:
Суретте бейнеленген кескінді саусағымен жүргізіп өтеді.
Ол ми жартышарларының байланысын күшейтіп, зейін мен координацияны дамытады.
2) Нейропсихологиялық жаттығулар
Мақсаты:
Оқушы бір саусағының көмегімен түстерді бір-біріне сәйкестендіреді.
Ми қызметін (зейін, есте сақтау, ойлау моторика дамытуға тиімді әдіс.
3) Сандармен жұмыс
Мақсаты:
Яғни сандарды белгілі саусақ суретімен қойып, соған сай сандарды араластырып қоямыз. Оқушы сәйкестендіріп қою керек.
Пайдасы:
Сандарды есте сақтауға көмектеседі.
Суретпен жұмыс жасап, сәйкестендіріп орналастыру арқылы оқушы қызыға түседі.
4) Пластик бөтелкемен жұмыс.
Мақсаты:
Пластик бөтелкеге түстерді жабыстыру керек.
Суретке үлгі қойып, пластик бөтелкені сол үлгі бойынша құрау.
Пайдасы:
Дәлдік пен ұқыптылықты арттырады
Нұсқаулықты дұрыс орындайды.
Түстерді ажыратады.
5)Нейрожаттығулар арқылы қозғалыс координациясын дамыту.
Нейрожаттығулар ми мен дене арасындағы байланысты күшейтетін жаттығулар.
Мақсаты
Қозғалысты дәл, үйлесімді және тез басқару
Тепе-теңдік
Реакция жылдамдығы.
Пайдасы:
Көру мен қозғалыс координациясын дамытады.
Реакция жылдамдығы
Жылдам шешім қабылдау.
