«Көңілді кедергілер: Сенсорлық әлем»
Ойын: Сенсорлық жолақпен сақиналарды жинау ойыны
Мақсаты: Баланың жалпы моторикасын, тепе-теңдігін, қимыл үйлесімділігін және сенсорлық қабылдауын дамыту.
Міндеттері:
Тепе-теңдікті сақтай отырып қозғалу дағдысын қалыптастыру;
Аяқ бұлшықеттерін дамыту;
Қол–көз координациясын жетілдіру;
Түстерді ажырату және зейінін тұрақтандыру;
Сенсорлық сезімталдықты арттыру;
Нұсқауды тыңдап, орындауға үйрету.
Ойын барысы:
Бала сенсорлық төсеніштердің үстімен жүріп өтіп, конусқа сақиналарды лақтырады немесе жинайды. Тапсырма барысында тепе-теңдігін сақтап, түстерді атай отырып орындайды.
Күтілетін нәтиже:
Қимыл-қозғалыс белсенділігі артады;
Тепе-теңдікті сақтау қабілеті дамиды;
Сенсорлық қабылдауы жақсарады;
Зейіні мен ұсақ және жалпы моторикасы дамиды.
Ойын: «Ирек жолмен жүру» сенсорлық ойыны
Мақсаты: Баланың қимыл-қозғалыс үйлесімділігін, зейінін, кеңістікті бағдарлауын және тепе-теңдігін дамыту.
Міндеттері:
Сызық бойымен дұрыс жүру дағдысын қалыптастыру;
Тепе-теңдікті сақтауға үйрету;
Жалпы моториканы дамыту;
Түстерді ажырату қабілетін жетілдіру;
Зейін мен есте сақтауын дамыту;
Қозғалыс кезінде нұсқауды тыңдап орындауға үйрету.
Ойын барысы:
Бала ирек сызық бойымен жүріп өтеді. Жолдағы түрлі түсті кегльдерді айналып өтіп, педагогтің нұсқауы бойынша түстерді атайды немесе белгілі бір түске тоқтайды. Қосымша тапсырма ретінде қолына зат ұстап жүруге болады.
Күтілетін нәтиже:
Тепе-теңдік сақтау қабілеті дамиды;
Қозғалыс координациясы жақсарады;
Кеңістікті бағдарлауы қалыптасады;
Зейіні мен сенсорлық қабылдауы артады.
Ойын: Балалардың қозғалыс белсенділігін, зейінін және координациясын дамытуға бағытталған жаттығу.
Ойынның мақсаты
Балалардың ірі және ұсақ моторикасын, кеңістікті бағдарлау дағдыларын және түстерді ажырату қабілетін дамыту. Сонымен қатар, ептілікке, жылдамдыққа және назар аударуға баулу.
Ойынның жоспары
Дайындық кезеңі
Қажетті құралдар: Түрлі-түсті шығыршықтар (обруч) және кішкентай түрлі-түсті доптар.
Ойын алаңын құру: Шығыршықтарды бір қатарға тізіп қою. Әр шығыршықтың екі жағына доптарды орналастыру (суреттегідей: бір жағына қызыл, екінші жағына сары немесе басқа түстер).
Ойынның барысы
Ойынды бірнеше нұсқада өткізуге болады:
Нұсқа А (Моторика): Бала екі аяғымен шығыршықтың ішіне секіріп, бір уақытта екі жақтағы допты қолымен ұстауы керек. Бұл қимылды қатардың соңына дейін қайталайды.
Нұсқа Ә (Координация): Бала шығыршықтың ішіне секіріп, тек белгілі бір түсті доптарды (мысалы, тек оң жақтағы сары доптарды) түртіп өтуі тиіс.
Нұсқа Б (Түстерді тану): Мұғалім "Қызыл!" деп айтқанда, бала сол жақтағы допты ұстайды, "Сары!" дегенде оң жақтағыны ұстап, алға жылжиды.
Күтілетін нәтиже
Баланың дене тепе-теңдігі сақталады.
Қол мен көздің координациясы (көру арқылы әрекет ету) жақсарады.
Бала тапсырманы жылдам әрі дәл орындауды үйренеді.
Ата-анаға кеңес:
Ойынды қызықтырақ ету үшін уақытқа жарысу элементін қосуға болады. Сондай-ақ, бала тапсырманы орындап болғанда, оны мақтап, қолдау көрсету маңызды.
